再议ChatGPT该不该进入高校

近段时间,ChatGPT掀起了人工智能的新一轮热潮,也引发了高教界的某种恐慌。据报道,美国纽约和西雅图等地的公立学校、法国巴黎政治学院以及我国的香港大学等高校都禁止学生使用ChatGPT。武汉大学校长张平文表示,“对待ChatGPT的使用态度应像治理洪水一样,堵不如疏。”

ChatGPT是由OpenAI开发的一个人工智能聊天机器人程序,它可以用于相对复杂的语言工作,包括自动文本生成、自动问答、自动摘要等。但是,由于ChatGPT的生成能力太强,一些人可能会滥用它来完成论文、作业等学术任务,造成学术不端和抄袭的现象。因此,一些高校和金融机构禁止了ChatGPT的使用,或者要求使用者必须报备过审。

这种做法目前被广大网友所接受。ChatGPT虽然是一个很有用的工具,但是也需要正确地使用。如果人们只是依赖ChatGPT来完成自己的任务,而不去思考和学习,那么他们就会失去自己的创造力和批判性思维。而且,如果人们不注明使用了ChatGPT的来源和引用,那么他们就会侵犯了其他作者的知识产权和学术道德。

当然,大学生使用ChatGPT并不是完全不好,凡是具有两面性。大学生使用ChatGPT也有积极的一方面:

ChatGPT可以帮助大学生确定学术方向,提供写作灵感和参考资料;可以提高大学生的批判性思维和信息素养,让他们能够辨别真伪和评价质量;可以增加大学生的兴趣和动力,让他们能够与人工智能进行互动和对话。

但负面的影响也让人产生很多思考:

ChatGPT可能会导致大学生抄袭或剽窃,损害学术诚信和公平竞争;可能会降低大学生的创造力和自主性,让他们过度依赖人工智能而不是自己的思考;甚至可能会误导或欺骗大学生,给他们提供错误或不合适的信息或建议。

学会使用工具对人类的影响

人工智能是一种模拟人类智能的技术,它能够让机器或软件具有学习、理解、推理、创造等能力。

当下人工智能有很多广泛的应用,例如:扫地机器人、医疗机器人、服务员机器人、儿童智能玩具、智能获客、身份识别、大数据风控、智能投顾、智能客服、金融云等等。

学会使用工具对人类有很大的影响,它是人类和动物在进化上的分水岭。学会使用工具对人类的影响主要有以下几方面:

提高了人类的生产力和生产效率,让人类能够利用自然资源和自然力量,改善生存条件和生活质量。

促进了人类的智力和创造力的发展,让人类能够不断地发明创造新的工具,解决各种问题和挑战。

影响了人类的社会和文化的形成,让人类能够建立合作和交流的关系,产生原始宗教和艺术等文化现象。

因此,学会使用工具是人类进化史上的一个重要里程碑。

大学生应该如何正确面对工具的使用

大学生应该如何正确面对工具的使用,这是一个值得探讨的问题。工具可以是网络、新媒体、电子设备等,它们都可以为我们的学习和生活带来便利和乐趣,但也可能带来一些风险和挑战。

大学生正确面对工具的使用,需要做到以下几点:

明确目标:使用工具之前,要清楚自己想要达到什么目的,比如查找资料、交流信息、娱乐放松等。这样可以避免盲目浪费时间和精力,也可以提高效率和质量。

合理安排:使用工具要有计划和规律,不能影响正常的学习、生活和休息。要根据自己的实际情况,合理分配时间和精力,不要过度依赖或沉迷于工具。

批判思考:使用工具要有判断力和辨别力,不能轻信或盲从网络上的信息和观点。要学会从多个角度和渠道获取信息,并进行分析和评价,形成自己的见解。

保护隐私:使用工具要有安全意识和责任感,不能泄露或滥用自己或他人的个人信息。要注意设置密码、防火墙等措施,防止黑客攻击或病毒入侵。

积极创新:使用工具不仅是消费者,也可以是生产者。大学生可以利用工具展示自己的才华和特色,并与他人分享交流。

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